Objectif : \u00e9couter,d\u00e9velopper l’adresse et la rapidit\u00e9<\/p>\n\n\n\n
Mat\u00e9riel : plots et 1 objet \u00e0 placer au milieu de l’air de jeux<\/p>\n\n\n\n
Faire 2 \u00e9quipes \u00e9quitables et du m\u00eame nombre de joueurs si possible. Chaque joueur dans son \u00e9quipe se choisit un num\u00e9ro ( si il y a 6 joueurs dans l’\u00e9quipe, chacun a un chiffre diff\u00e9rent compris entre 1 et 6). Possibilit\u00e9 de faire autre chose que des chiffres, par exemple des noms d’animaux etc., en faisant de la m\u00eame fa\u00e7on pour les deux \u00e9quipes.<\/p>\n\n\n\n
les \u00e9quipes se placent de chaque c\u00f4t\u00e9 du b\u00e9ret en face \u00e0 face. Le meneur du jeu, qui n’est pas un joueur appelle un num\u00e9ro, les enfants qui ont ce num\u00e9ro, viennent au milieu et tentent de r\u00e9cup\u00e9rer le b\u00e9ret, et de le ramener dans son \u00e9quipe sans se faire toucher. Si il est touch\u00e9 alors qu’il porte le b\u00e9ret, le point va \u00e0 l’autre \u00e9quipe, sinon le point revient \u00e0 l’\u00e9quipe qui a ramen\u00e9 le b\u00e9ret.<\/p>\n\n\n\n
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Objectif : \u00e9couter,d\u00e9velopper l’adresse et la rapidit\u00e9 Mat\u00e9riel : plots et 1 objet \u00e0 placer au milieu de l’air de jeux Faire 2 \u00e9quipes \u00e9quitables et du m\u00eame nombre de joueurs si possible. Chaque joueur dans son \u00e9quipe se choisit un num\u00e9ro ( si il y a 6 joueurs dans l’\u00e9quipe, chacun a un chiffre … Continuer la lecture de Le b\u00e9ret<\/span>